El enfoque I5: Planificación de lecciones que enseñan a pensar y fomentan la innovación: Planificación de lecciones que enseñan a pensar y fomentan la innovación

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Título original:

The I5 Approach: Lesson Planning That Teaches Thinking and Fosters Innovation: Lesson Planning That Teaches Thinking and Fosters Innovation

Contenido del libro:

Si las tres "r" definen el pasado de la educación, hay cinco "i" -información, imágenes, interacción, indagación e innovación- que pronostican su futuro, un futuro en el que los alumnos piensen por sí mismos, se autoevalúen activamente y utilicen con entusiasmo la tecnología para avanzar en su aprendizaje y contribuir al mundo.

Lo que los alumnos necesitan, pero a menudo no reciben, es una enseñanza deliberada de las habilidades de pensamiento crítico y creativo que hacen posible esta visión. El enfoque i5 ofrece una manera de desarrollar estas habilidades en el contexto de lecciones centradas en el contenido y potenciadas por la tecnología que dan a los estudiantes la oportunidad de.

⬤  Buscar y adquirir nueva información.

⬤  Utilizar imágenes visuales y representaciones no lingüísticas para añadir significado.

⬤  Interactuar con otros para obtener y proporcionar retroalimentación y mejorar la comprensión.

⬤  Participar en la investigación - utilizar y desarrollar una habilidad de pensamiento que ampliará y extenderá el conocimiento.

⬤  Generar ideas y productos innovadores relacionados con los objetivos de la lección.

Jane E. Pollock y Susan Hensley explican los fundamentos del enfoque i5 en la investigación sobre el cerebro y sus vínculos con principios pedagógicos y modelos de planificación de eficacia probada. Proporcionan procedimientos paso a paso para enseñar 12 destrezas clave del pensamiento y comparten ejemplos de lecciones de profesores que han "i5'ed" con éxito su instrucción. Con orientaciones prácticas sobre cómo renovar las lecciones existentes, El enfoque i5 es un recurso indispensable para cualquier profesor que quiera ayudar a sus alumnos a adquirir una comprensión más profunda y amplia de los contenidos y a convertirse en pensadores más fuertes e innovadores.