Puntuación:
El libro es muy recomendable para quienes se dedican a la educación de la primera infancia y a la política social, ya que ofrece valiosas perspectivas sobre las evaluaciones de programas y los retos que plantea su aplicación. Se considera un recurso exhaustivo sobre el escalado de las políticas públicas.
Ventajas:Ofrece perspectivas importantes para profesionales e investigadores de la educación infantil y la política social. Proporciona herramientas para comprender mejor las evaluaciones de programas y los retos de la ampliación. El formato de libro electrónico incluye citas prácticas con hipervínculos para profundizar en la investigación.
Desventajas:Los libros académicos pueden ser caros, y algunos contenidos pueden estar demasiado centrados en la investigación para los lectores en general. Se prefiere una copia física para facilitar la navegación.
(basado en 2 opiniones de lectores)
The Scale-Up Effect in Early Childhood and Public Policy: Why Interventions Lose Impact at Scale and What We Can Do About It
Este volumen crítico combina trabajos teóricos y empíricos de distintas disciplinas para explorar qué amenaza la escalabilidad -y qué la posibilita- en el ámbito de la primera infancia. Los autores y editores ofrecen recomendaciones específicas para ayudar a los profesionales a perfeccionar y aplicar la ciencia de la escalabilidad en sus programas, investigaciones y toma de decisiones.
Los capítulos y comentarios, escritos por destacados expertos en primera infancia, economía, psicología, salud pública y filantropía, entre otros, arrojan luz sobre cómo utilizar eficazmente los conocimientos experimentales con fines políticos. El resultado es una guía exhaustiva y con visión de futuro sobre los retos y las posibilidades de una ampliación efectiva en la primera infancia y más allá.
Este libro, de lectura esencial para investigadores, profesionales, financiadores y responsables políticos por igual, plantea cuestiones vitales y ofrece una visión para el viaje a largo plazo hacia la evidencia escalable.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)