The Curriculum: A New Comprehensive Reader
El volumen ofrece enfoques cruciales de destacados educadores, teóricos del currículo y pedagogos desde la aparición del currículo como campo de estudios a finales del siglo XIX.
Al hacerlo, el volumen subraya el impacto de una particular tradición eurocéntrica contrapuesta al currículo dominante que enmarca un río curricular radical en la lucha por el currículo estadounidense. Al hacerlo, The Curriculum: A New Comprehensive Reader de Paraskeva explora las disputas dentro y fuera de la investigación curricular hegemónica y contrahegemónica explorando los avances, logros y frustraciones de una generación de intelectuales -lo que Paraskeva llama la generación de la utopía- en la lucha por la justicia social y la relevancia curricular.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)