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Curriculum Provision for the Gifted and Talented in the Secondary School
Los autores de este libro ofrecen ayuda práctica a los profesores a la hora de atender diariamente a los más capaces en sus aulas.
Dirigido principalmente a profesores de secundaria, formadores de profesores y directivos, el libro reúne una serie de buenas prácticas en la atención a los más capaces en todas las asignaturas del currículo nacional. Las recomendaciones para la práctica en el aula se basan en sólidas perspectivas teóricas y proporcionan un marco para que los profesores evalúen y desarrollen su propia oferta para los alumnos capaces.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)