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Educating Character Through Stories
¿Qué sentido podría tener enseñar en las escuelas de hoy obras de herencia cultural y literaria pasada como Don Quijote de Cervantes y El mercader de Venecia de Shakespeare? Este libro sostiene que las narraciones e historias de dichas obras tienen una importancia y un valor descuidados para la comprensión contemporánea de la asociación moral y el carácter humanos.
Sin embargo, además de ofrecer un análisis detallado del potencial educativo moral de estos y otros textos, la presente obra informa sobre un proyecto pionero, llevado a cabo recientemente por el Jubilee Centre for Character and Virtues, que se ocupa precisamente del uso de estas y otras historias para la educación moral y del carácter en las escuelas. El éxito del proyecto "Virtudes caballerescas" es una historia inspiradora por derecho propio y, por lo tanto, debería ser de enorme interés para todas las escuelas, profesores y padres preocupados por este aspecto tan importante del desarrollo educativo de sus hijos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)