Dar sentido a la educación: Una introducción a la filosofía y la teoría de la educación y la enseñanza

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Título original:

Making Sense of Education: An Introduction to the Philosophy and Theory of Education and Teaching

Contenido del libro:

Making Sense of Education ofrece una introducción contemporánea a las cuestiones clave de la filosofía y la teoría de la educación.

Explorando las principales concepciones pasadas y presentes de la educación, la enseñanza y el aprendizaje, este libro hace que la filosofía de la educación sea relevante para la práctica profesional de profesores y estudiantes de magisterio, así como de interés para quienes estudian educación como materia académica. El libro se divide en tres partes: ⬤ educación, enseñanza y práctica profesional: cuestiones relativas a la educación, el papel del profesor, la relación de la teoría educativa con la práctica y las dimensiones morales más amplias de la pedagogía ⬤ aprendizaje, conocimiento y currículo: cuestiones relativas a las teorías conductistas y cognitivas del aprendizaje, el conocimiento y el significado, los objetivos y contenidos del currículo y la evaluación y valoración ⬤ escolarización, sociedad y cultura: cuestiones del contexto social y político más amplio de la educación relativas al liberalismo y el comunitarismo, la justicia y la igualdad, la diferenciación, la autoridad y la disciplina.

Esta oportuna y actualizada introducción ayuda a todos aquellos que estudian o trabajan en el campo de la educación a apreciar las principales fuentes filosóficas y las influencias en el pensamiento actual sobre la educación, la enseñanza y el aprendizaje.