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Jewish Education and Society in the High Middle Ages
Los judíos del norte de Francia, Alemania e Inglaterra, conocidos colectivamente como judíos asquenazíes, han atraído la atención de los estudiosos desde los comienzos de la historiografía judía moderna. A lo largo del siglo pasado, los historiadores han elaborado importantes estudios sobre la sociedad judía en el Ashkenaz medieval que los han revelado como una comunidad bien organizada, creativa y firme. De hecho, la judería franco-rusa resistió diversos ataques físicos, políticos y religiosos en los siglos XII y XIII para producir un impresionante corpus de composiciones talmúdicas y halájicas, conocidas colectivamente como Tosafot, que revolucionaron el estudio de la literatura rabínica.
Aunque se ha documentado y analizado la creatividad literaria de los tosafistas, y se han fijado y comparado el alcance y las políticas del gobierno comunal en Ashkenaz, no se ha hecho ningún intento sostenido de integrar estas dimensiones cruciales. Jewish Education and Society in the High Middle Ages considera estas relaciones examinando el grado de implicación comunal en el proceso educativo, así como las teorías económicas y las estructuras comunales que afectaron al proceso desde el nivel más elemental hasta la producción del corpus tosafista. Estableciendo paralelismos y destacando las diferencias con el Ashkenaz anterior a la Cruzada, el período posterior a la Peste Negra, la sociedad judía española y provenzal y la sociedad medieval en general, Ephraim Kanarfogel crea un retrato perspicaz y convincente de la sociedad ashkenazí.
Disponible por primera vez en rústica, con un nuevo prefacio incluido, Jewish Education and Society in the High Middle Ages será una grata incorporación a las bibliotecas de los estudiosos del judaísmo y de los estudiantes de literatura religiosa medieval.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)