Educación para la democracia en tiempos de crisis mundial: Hacia un futuro más solidario, inclusivo y sostenible

Título original:

Schooling for Democracy in a Time of Global Crisis: Towards a More Caring, Inclusive and Sustainable Future

Contenido del libro:

Schooling for Democracy in a Time of Global Crisis combina la teoría democrática con la práctica educativa para abordar el problema de una escolarización que sea para la democracia, y señala las posibilidades, límites y tensiones de intentar reimaginar la educación de formas más inclusivas, colectivas y sostenibles a través de la acción democrática.

Las sociedades liberal-democráticas contemporáneas se enfrentan a múltiples y complejas crisis mundiales que exigen una serie de respuestas, entre ellas cómo la educación puede producir jóvenes críticos y comprometidos con un compromiso colectivo para hacer frente a los efectos de la crisis climática mundial, las crecientes desigualdades sociales y económicas, la inestabilidad política, la inseguridad, el miedo y el odio. Este libro examina cómo unas políticas y prácticas educativas más críticamente democráticas y las acciones cotidianas de alumnos, educadores, líderes, comunidades y sociedades pueden contribuir al bienestar colectivo, al aumento de la participación cívica y al compromiso con un compromiso ecológicamente sostenible con el planeta.

Además de ser una obra de análisis académico crítico, este libro ofrece un manifiesto de las posibilidades de la educación democrática contemporánea en una época de crisis mundial. Este libro será de gran interés para investigadores, estudiantes de posgrado y responsables políticos de la educación.