Educación física para alumnos con trastornos del espectro autista: Un enfoque integral

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Título original:

Physical Education for Students with Autism Spectrum Disorders: A Comprehensive Approach

Contenido del libro:

Según las estimaciones actuales, 1 de cada 88 niños será diagnosticado con alguna forma de autismo. Planificar un plan de estudios que incluya a todos los alumnos, incluidos los que padecen TEA, puede ser una tarea ardua, pero merece la pena. Este libro identifica estrategias que ponen de relieve las destrezas, intereses y habilidades de los alumnos a través de prácticas colaborativas, el diseño del entorno y las tecnologías de apoyo.

Educación física para alumnos con trastornos del espectro autista: A Comprehensive Approach.

- introduce el espectro de inclusión como herramienta para ayudar a los profesores a analizar la instrucción apropiada para los estudiantes, alineando las habilidades con el currículo y el contexto de la actividad;

- proporciona información sobre herramientas como guiones, modelado en vídeo, historias sociales y tableros de elección para ayudar a los profesores a desarrollar programas;

- presenta una variedad de actividades que los profesores pueden elegir para ayudar a los alumnos con TEA a desarrollar habilidades sociales y motoras; y

- asimila las mejores prácticas de la educación física general y adaptada, así como de la formación e investigación sobre el autismo, que ofrecen soluciones para aumentar la participación de los alumnos en la educación física.

Escrito por colaboradores con amplia experiencia en el desarrollo de programación inclusiva para estudiantes con TEA, Educación física para estudiantes con trastornos del espectro autista: A Comprehensive Approach es ideal para cursos de educación física y educación física adaptada en todo el plan de estudios K-12. Parte I proporciona una comprensión de los estudiantes con TEA que ofrece ideas de los padres y profesores.

La Parte I proporciona una comprensión de los estudiantes con TEA que ofrece ideas desde las perspectivas de padres y profesores. A partir de ahí, los autores examinan la aplicación del espectro de inclusión que ayuda a los profesores a planificar una instrucción adecuada. Los lectores también encontrarán herramientas de comunicación y aprendizaje social que pueden utilizar para minimizar el estrés que pueden experimentar los alumnos y, al mismo tiempo, optimizar las experiencias de aprendizaje. Los protocolos de evaluación ayudan a desarrollar las metas y objetivos pertinentes del IEP. La Parte IIcontiene juegos y actividades individualizados y en grupo que mejoran el aprendizaje permanente de los alumnos con TEA.

Educación física para alumnos con trastornos del espectro autista: Un enfoque integral es un recurso práctico que ayuda a los profesores a diseñar planes óptimos para incluir a los alumnos con TEA en las clases de educación física general y adaptada. El manual contiene numerosas estrategias, herramientas y recursos que ayudan a los profesores a individualizar la instrucción de manera que se fomenten las relaciones positivas con los compañeros, así como el desarrollo de las habilidades sociales y motoras. Es una situación en la que todos ganan: profesores, padres y, sobre todo, los alumnos.