Dumbing Us Down - Edición 25 aniversario: El currículo oculto de la escolarización obligatoria

Opiniones de los lectores

Las reseñas de «Dumbing Us Down», de John Taylor Gatto, destacan su crítica reveladora del sistema educativo público estadounidense y abogan por modelos educativos alternativos, como la educación en casa. Muchos críticos aprecian las ideas de Gatto sobre los defectos de la escuela tradicional, su impacto en el desarrollo de los niños y la necesidad de una reforma educativa. El libro ha sido descrito como una lectura obligada para padres y educadores que buscan alternativas a la escolarización convencional.

⬤ Ofrece una perspectiva refrescante del sistema educativo, desafiando los puntos de vista tradicionales.
⬤ Un estilo de escritura atractivo que hace accesibles las ideas complejas.
⬤ Apoya la educación en casa y anima a explorar las verdaderas pasiones de los niños.
⬤ Breve y conciso, permite una lectura fácil y la retención de las ideas clave.
⬤ Suscita conversaciones importantes sobre la reforma de la educación.
⬤ Fomenta la participación de la comunidad y la interacción intergeneracional.

⬤ Algunos pueden encontrar los puntos de vista de Gatto demasiado extremos o faltos de matices, especialmente en lo que se refiere a las intenciones de la escuela pública.
⬤ Puede que el enfoque del libro no guste a todo el mundo, especialmente a quienes apoyan el sistema de educación pública.
⬤ Podría considerarse excesivamente crítico sin aportar suficientes soluciones prácticas para la reforma.

(basado en 166 opiniones de lectores)

Título original:

Dumbing Us Down - 25th Anniversary Edition: The Hidden Curriculum of Compulsory Schooling

Contenido del libro:

Deshágase de los grilletes de la educación formal y emprenda un enriquecedor viaje de aprendizaje autodirigido a lo largo de toda la vida.

Tras más de 100 años de escolarización obligatoria en Estados Unidos, los índices de alfabetización han descendido, las familias están fragmentadas, los "problemas" de aprendizaje se disparan y los niños y jóvenes están cada vez más desmotivados. Treinta años de docencia en el sistema escolar público llevaron a John Taylor Gatto a la triste conclusión de que la culpa es de la escolarización obligatoria gubernamental, que lo único que consigue es enseñar a los jóvenes a seguir órdenes como engranajes de una máquina industrial.

Se convirtió en un ferviente defensor de que las familias y los jóvenes recuperaran la educación y el aprendizaje, argumentando que "el genio es tan común como la suciedad", pero que la escolarización convencional está expulsando la curiosidad natural y las habilidades para resolver problemas con las que nacemos, sustituyéndolas por el seguimiento de normas, el tiempo fragmentado y la desilusión.

El radical tratado de Gatto sobre la educación pública, un bestseller de New Society Publishers durante 25 años, sigue haciendo sonar el tambor a favor de desvincular a los niños y el aprendizaje de la escolarización formal. Ahora, en un mundo cada vez más cambiante y con una explosión de vías alternativas de aprendizaje, está preparado para seguir sacudiendo el mundo de la educación institucional durante muchos años más.

Con un nuevo prólogo de Zachary Slayback, que abandonó la Ivy League y es cofundador de la start-up tecnológica Praxis, esta edición del 25 aniversario inspirará a las nuevas generaciones de padres y estudiantes a tomar el control del aprendizaje y dar el pistoletazo de salida a una sociedad de autodidactas que aprenden durante toda la vida.