Dramatización de procesos para la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas: A Toolkit for Developing Language and Life Skills (Drama de procesos para la enseñanza y el aprendizaje de una segunda lengua: herramientas para el desarrollo de habilidades lingüísticas y vitales)

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.

Título original:

Process Drama for Second Language Teaching and Learning: A Toolkit for Developing Language and Life Skills

Contenido del libro:

Este libro explica por qué el teatro funciona como una forma divertida, social y emocionalmente comprometida para que niños, jóvenes y adultos aprendan idiomas, y muestra cómo proporciona contextos y estructuras motivadores para adquirir y utilizar el lenguaje real en mundos imaginarios. Los autores presentan 20 estrategias prácticas y adaptables, basadas en la investigación y acompañadas de lecciones ejemplares, cada una de ellas diseñada para implicar a los alumnos y estimular la conversación intencionada en contextos significativos.

El teatro de procesos involucra emocionalmente a los alumnos y estimula la conversación intencionada en contextos significativos. Los autores hacen referencia a las teorías educativas, psicológicas y neurológicas pertinentes y citan investigaciones que ayudan a explicar la eficacia del teatro para motivar la conversación y apoyar la adquisición de la primera y segunda lengua y el desarrollo de importantes habilidades para la vida, como la comunicación, la colaboración, el pensamiento crítico, la creatividad y la resiliencia.

Proporcionan a los profesores una caja de herramientas flexible de estrategias pedagógicas teatrales. Cada estrategia se explica detalladamente y se vincula a una serie de lecciones ejemplares, detalladas paso a paso y de alta calidad, que pueden adaptarse y utilizarse con flexibilidad para diferentes propósitos y contextos.