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Este volumen -el segundo de esta serie dedicada a la motivación y el aprendizaje de lenguas extranjeras- incluye trabajos presentados en un coloquio de vanguardia sobre motivación en segundas lenguas celebrado en la American Association for Applied Linguistics (Vancouver, 2000) y una serie de estudios encargados especialmente.
Los 20 capítulos, escritos por algunos de los investigadores más conocidos en este campo, abarcan una amplia gama de cuestiones teóricas y metodológicas de investigación y también ofrecen resultados empíricos (tanto cualitativos como cuantitativos) relativos al aprendizaje de muchas lenguas diferentes (alemán, árabe, chino, español, filipino, francés, hindi, inglés, italiano, japonés y ruso) en una amplia gama de contextos de aprendizaje (Bahrein, Brasil, Canadá, Egipto, España, Estados Unidos, Finlandia, Hungría, Irlanda, Israel y Japón).
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)