Donde vive la equidad: Eliminar las trampas de la inequidad sistémica en escuelas y distritos

Opiniones de los lectores

Donde vive la equidad es una guía transformadora que aborda las desigualdades sistémicas en la educación. El libro proporciona un enfoque estructurado para identificar y superar las trampas de la inequidad, ofreciendo estrategias prácticas para los líderes educativos. Hace hincapié en la alineación sistémica para el crecimiento sostenible, por lo que es esencial para cualquier persona que invierta en entornos de aprendizaje equitativos.

El libro está magistralmente escrito y es accesible y atractivo. Proporciona herramientas prácticas, recursos descargables y un marco claro para los líderes escolares. Sus estrategias se basan en aplicaciones del mundo real, haciendo hincapié en el progreso académico sostenible a largo plazo para todos los estudiantes, especialmente para las poblaciones históricamente desatendidas.

Algunos lectores pueden encontrar abrumador el enfoque detallado o necesitar un contexto adicional para comprender plenamente los complejos conceptos presentados. Además, el énfasis en los cambios sistémicos puede implicar la necesidad de cambios significativos que algunas instituciones educativas pueden considerar difíciles de aplicar inmediatamente.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Where Equity Lives: Eliminating Systemic Inequity Traps in Schools and Districts

Contenido del libro:

Este libro está dirigido a los líderes educativos que no aceptan que el bajo rendimiento de los estudiantes afroamericanos, latinos, indígenas, de bajos ingresos y otros grupos vulnerables sea inevitable. Donde vive la equidad: Shattering Systemic Inequity in Schools and Districts es el resultado de 25 años de estudio de más de 300 escuelas y distritos que luchan por revertir el prolongado patrón de bajo rendimiento de los mismos grupos demográficos.

Este libro revela las cinco trampas de inequidad sistémica más comunes identificadas a través del Estudio de Estudios que ayudan a explicar los patrones históricos de rendimiento. Los autores trazan vías de posibilidades alcanzables para que los líderes educativos inviertan décadas de bajo rendimiento. Se comparten ideas prácticas a través de historias reales de escuelas y distritos que lucharon y tomaron medidas para abordar cada una de estas trampas.

Los capítulos contienen ganchos de equidad, es decir, pistas fáciles de recordar sobre aspectos de liderazgo completos, complejos y matizados. Hay plantillas en línea disponibles para que los equipos de líderes apliquen la orientación de cada capítulo a su sistema escolar, de modo que los estudiantes vulnerables lleguen al lugar donde vive la equidad, ese magnífico lugar donde la demografía ya no predice los logros.