Diversidad y diferencia en la infancia, 2ª edición

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Título original:

Diversity & Difference in Childhood, 2nd Edition

Contenido del libro:

A menudo, los educadores y los profesionales de la comunidad tienen que trabajar con niños y familias de orígenes muy diversos. La segunda edición de este popular libro va más allá de las definiciones simplistas de la diversidad, fomentando una comprensión mucho más amplia y ayudando a los educadores infantiles y a los profesionales de base comunitaria a desarrollar una disposición crítica hacia los supuestos sobre los niños y la infancia en relación con la diversidad, la diferencia y la justicia social.

Además de basarse en la investigación, el libro ofrece una visión general de las teorías sociales contemporáneas pertinentes, como el postestructuralismo, los estudios culturales, la teoría crítica, el postcolonialismo, la teoría crítica de la «raza», las perspectivas feministas y la teoría queer. Cuestiona la práctica y explora oportunidades y estrategias para crear un entorno más equitativo, al tiempo que aborda cuestiones clave que afectan a la vida de los niños, como la globalización, el neoliberalismo, los nuevos racismos, la inmigración, la indigeneidad, los refugiados, la homofobia, el heterosexismo y la construcción de la infancia. Cada capítulo ofrece una visión general del área de debate, un enfoque de las implicaciones para la práctica y lecturas recomendadas.

Este libro, que ofrece una visión de cómo las prácticas de justicia social en la educación infantil y la prestación de servicios comunitarios pueden marcar una diferencia real en la vida de los niños, sus familias y comunidades, es una lectura clave para educadores de educación infantil y primaria, profesionales comunitarios, estudiantes universitarios e investigadores.

Este libro, reflexivo y de actualidad, aborda un amplio abanico de cuestiones relacionadas con la diversidad, de interés para los formadores de docentes, sus alumnos y otros profesionales que trabajan con niños y sus familias dentro y fuera de Australia. Las cuestiones indígenas, como el mantenimiento y la recuperación de la lengua, tienen especial relevancia en los Estados nación poscoloniales. Otros temas de relevancia internacional incluyen: identidades y retención de lenguas comunitarias, equidad de género, infancia y sexualidad, pobreza y desigualdades, y políticas relacionadas. La redacción es crítica, erudita y atractiva. Esta oportuna segunda edición se basa en la larga experiencia de los autores en la formación del profesorado y en sus investigaciones más recientes para volver a abordar los retos de la diversidad y la diferencia en la vida de los niños».

Dra. Valerie N. Podmore, ex profesora asociada de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Auckland, Nueva Zelanda.

La segunda edición de Diversidad y diferencia en la infancia de Robinson y Jones D az es una adición muy bienvenida a mi lista de textos clave para estudiantes de la primera infancia y estudios sobre la infancia. Proporciona desde el principio un medio para educar a los estudiantes universitarios desde perspectivas críticas postmodernas y postestructurales, orientando así sus puntos de vista y acciones dentro de sus futuras profesiones hacia prácticas críticas y equitativas que valoren la diferencia en lugar de tratarla como un problema que hay que resolver.

Además, para los profesionales que se cuestionan las construcciones modernistas de los niños, el desarrollo, la diferencia, la diversidad y su trabajo, el libro proporciona una base sólida en marcos y herramientas que les ayudarán a teorizar de nuevo lo que están haciendo y, al mismo tiempo, les ayudarán a lograr un cambio positivo».

Alexandra C. Gunn, Decana Asociada (Formación del Profesorado), Facultad de Educación de la Universidad de Otago, Nueva Zelanda.

Diversity and Difference in Childhood «Diversidad y diferencia en la infancia» proporciona a los educadores de la primera infancia y a los académicos un poderoso espacio para plantear cuestiones de justicia social de una forma profundamente innovadora. Diversidad y diferencia en la infancia no es una conversación «tradicional» sobre la primera infancia. Como bien sugieren los autores, este libro es para edu.