Dislexia e inclusión: Enfoques en el aula para la evaluación, la enseñanza y el aprendizaje

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 8 votos.

Título original:

Dyslexia and Inclusion: Classroom Approaches for Assessment, Teaching and Learning

Contenido del libro:

Ahora, en una tercera edición totalmente actualizada, este libro dotará a todos los profesores de los conocimientos necesarios sobre la dislexia para comprenderla y tratarla eficazmente en el aula ordinaria. Este recurso, que ofrece una orientación exhaustiva y estrategias de apoyo, se basa en las señales de Reid para una inclusión satisfactoria: reconocer las diferencias; reconocer los puntos fuertes; comprender qué se entiende por inclusión; planificar la práctica; y garantizar resultados alcanzables en las tareas. Al identificar las cuestiones clave de la práctica inclusiva, el libro ayuda a los profesores en su esfuerzo por satisfacer las necesidades sociales, educativas y emocionales de los niños con dislexia.

Las características clave de la nueva edición incluyen:

⬤ Referencias actualizadas a la investigación y legislación actuales.

⬤ Nuevas secciones sobre estrategias de enseñanza basadas en la evidencia, desarrollo del aprendizaje independiente y comunicación con los padres.

⬤ Información detallada sobre lecturas más amplias y recursos adicionales, incluidos sitios web, aplicaciones y software disponibles para apoyar a los alumnos con dislexia.

Con estrategias y recursos prácticos diseñados para satisfacer las necesidades de los atareados profesores, este libro es una lectura fundamental para educadores y estudiantes de pedagogía que deseen ayudar a los alumnos con dislexia a desarrollar todo su potencial.