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Dyslexia, Literacy and Inclusion: Child-Centred Perspectives
En este libro se trata de elevar el nivel de alfabetización de los niños con dislexia poniendo al niño en el centro de todo lo que se hace, centrándose en el bienestar y reconociendo el papel que deben desempeñar los adultos para garantizar que todos los niños alcancen su potencial. El libro se centra en los niños que asisten a la escuela primaria y a los centros de educación infantil.
La intervención temprana.
La voz del alumno.
El trabajo en equipo.
Las nuevas alfabetizaciones.
Identificación, evaluación y provisión centradas en el niño.
Retos para la escuela integradora.
Adecuado para todos aquellos que trabajan con niños con dislexia, este libro contiene estrategias que pueden adoptarse fácilmente para beneficiar académica y emocionalmente a los niños con los que se trabaja.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)