Cómo aprenden los niños

Puntuación:   (4,7 de 5)

Cómo aprenden los niños (Sean Macblain)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro está muy bien considerado entre los estudiantes de educación, especialmente en los campos de los estudios sobre la primera infancia y el desarrollo infantil. Los críticos aprecian su estilo fácil de leer y su capacidad para atraer a los lectores a la vez que proporciona una cobertura exhaustiva de los temas principales.

Ventajas:

Fácil de leer
estilo de redacción atractivo
cobertura exhaustiva del desarrollo infantil y los estilos de aprendizaje
recomendado para estudios sobre la primera infancia y cursos relacionados
sirve como referencia útil.

Desventajas:

No se menciona ninguno explícitamente, pero algunos pueden encontrar el deseo de referencias adicionales más allá del contenido básico.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

How Children Learn

Contenido del libro:

Comprender cómo aprenden los niños es fundamental para trabajar con ellos. Cada niño es único y comprender las diferencias en el aprendizaje ayuda a todos a beneficiarse.

Este libro va más allá de la simple comprensión del trabajo de los teóricos clave y de las diversas teorías del aprendizaje para reconocer cómo es realmente el aprendizaje y cuál es la mejor manera de facilitarlo en cualquier entorno.

Cada capítulo incluye

Ejercicios para ayudarle a evaluar su comprensión y su práctica.

Ejemplos extraídos de experiencias reales para ilustrar conceptos más allá de la teoría.

Resúmenes para ayudarle a asimilar los mensajes clave de cada capítulo.

Sugerencias de lecturas complementarias que le ayudarán a profundizar en su propio aprendizaje.

En este libro se abordan temas clave como el desarrollo del cerebro, la tecnología en la infancia y las barreras para el aprendizaje, y se explica qué es realmente el aprendizaje.

¿Por qué no echar un vistazo también al título complementario Teorías del aprendizaje en la infancia para explorar las principales teorías del aprendizaje?

Sean MacBlain es profesor de Desarrollo Infantil y Discapacidad en la Universidad de St. Mark & St. John, Plymouth.

Otros datos del libro:

ISBN:9781446272183
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2014
Número de páginas:272

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)