Diseño de un plan de estudios basado en conceptos para Lengua y Literatura en Inglés: Cumplimiento de los Criterios Básicos Comunes con integridad intelectual, K-12

Opiniones de los lectores

El libro ha sido elogiado como un excelente recurso para los profesores, sobre todo en lo que se refiere al aprendizaje basado en conceptos y al diseño curricular, con explicaciones claras y ejemplos prácticos. Sin embargo, algunos críticos consideran que carece de coherencia y que no distingue adecuadamente entre los conceptos que requieren una exploración en profundidad y los que pueden enseñarse mediante una instrucción directa.

Resumen claro y directo del aprendizaje conceptual, ejemplos prácticos, lectura amena, ideal para el desarrollo curricular, disponible en Kindle para facilitar el acceso, recomendado para profesores de Lengua y Literatura Inglesas y programas IB.

Algunas partes no son coherentes, falta distinción entre conceptos complejos y habilidades más simples, algunos ejemplos son demasiado simplistas y no necesitan indagación, esperaba más profundidad basado en el conocimiento previo de la obra de Erickson.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

Designing a Concept-Based Curriculum for English Language Arts: Meeting the Common Core with Intellectual Integrity, K-12

Contenido del libro:

Cómo asegurarse de que su enseñanza de ELA funciona.

¿Cómo se puede enseñar a comprender y cumplir las normas básicas comunes al mismo tiempo? La respuesta: con un plan de estudios basado en conceptos. Combinando el innovador modelo curricular de Lynn Erickson con directrices de implementación y unidades de muestra, este libro le pone en la vía rápida para utilizar el currículo basado en conceptos en su escuela o distrito. Lanning le muestra cómo diseñar un plan de estudios que:

⬤ Funciona como un marco para los planes de lecciones.

⬤ Une los esfuerzos de los profesores de ELA de todo el distrito.

⬤ Aborda las normas básicas mientras se centra en la comprensión del estudiante.

⬤ Crea un efecto dominó que ayuda a alinear el plan de estudios, las evaluaciones y la instrucción.