Diseño curricular diferenciado en la enseñanza superior

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Título original:

Learning Differentiated Curriculum Design in Higher Education

Contenido del libro:

A medida que ha aumentado la complejidad de las disciplinas del siglo XXI, se ha hecho necesario replantearse el diseño y la impartición del aprendizaje para atender con mayor eficacia las diversas necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes de enseñanza superior. Mientras que el diseño didáctico y las tecnologías de la enseñanza han avanzado rápidamente, los procesos de diseño curricular se han quedado atrás.

Este libro presenta un enfoque integral y sistemático para el desarrollo de planes de estudios en la enseñanza superior en el que cada componente se configura para optimizar el aprendizaje. El enfoque se basa en un análisis de la psicofísica del alumno y emplea teorías del aprendizaje, la instrucción y el entorno para diseñar cada componente.

El resultado de este proceso es el desarrollo de planes de estudios que demuestran atributos de diseño óptimos, eliminan las barreras al aprendizaje y agilizan el aprendizaje. Al presentar métodos que proporcionan estrategias prácticas, eficaces y eficientes para garantizar un plan de estudios integrador para todos los alumnos, este libro resultará de gran valor para los responsables de la enseñanza superior, los profesionales y los diseñadores de planes de estudios.