Disciplina con dignidad, 4ª edición: Cómo fomentar la responsabilidad, las relaciones y el respeto en el aula

Opiniones de los lectores

El libro ha sido bien recibido por los educadores por su contenido informativo y sus estrategias prácticas para mejorar la gestión del aula y las relaciones con los alumnos. Los críticos aprecian su equilibrio entre optimismo y realismo, así como su riqueza de conocimientos sobre el comportamiento infantil. Sin embargo, el estilo de escritura se describe como seco, y aunque es un recurso útil, puede no ser atractivo para leer de principio a fin.

Muy informativo, estrategias prácticas para gestionar las actitudes de los niños, equilibrio entre optimismo y realidad, recurso valioso para los profesores, ofrece perspectivas sobre las relaciones con los niños, contiene ideas específicas y prácticas para los entornos de clase, actualizado teniendo en cuenta la equidad.

El estilo de redacción es seco, no necesariamente atractivo para leerlo de principio a fin, puede poner en tela de juicio paradigmas establecidos, lo que podría resultar incómodo para algunos.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Discipline with Dignity, 4th Edition: How to Build Responsibility, Relationships, and Respect in Your Classroom

Contenido del libro:

En esta 4ª edición revisada y actualizada, Disciplina con dignidad ofrece una guía detallada para poner en práctica un enfoque de probada eficacia para la gestión del aula que puede ayudar a los alumnos a tomar mejores decisiones y a los profesores a ser más eficaces. Haciendo hincapié en la importancia del respeto mutuo y el autocontrol, los autores ofrecen estrategias y técnicas específicas para establecer relaciones sólidas con los alumnos conflictivos y contrarrestar las circunstancias sociales tóxicas que afectan a muchos de ellos, como las familias disfuncionales, las bandas y la pobreza. Los educadores de todos los niveles pueden aprender.

* La diferencia entre los sistemas de disciplina formal e informal y cuándo utilizar cada uno de ellos.

* El papel de los valores, las normas y las consecuencias.

* Cómo abordar las causas subyacentes de los problemas de disciplina que se producen tanto dentro como fuera de la escuela.

* Qué pueden hacer los profesores para desactivar o prevenir las interrupciones en clase y el comportamiento irrespetuoso sin sacar a los alumnos del aula.

* Por qué los enfoques tradicionales como las amenazas, los castigos y las recompensas son ineficaces y qué hacer en su lugar.

* Cómo utilizar la relevancia, el entusiasmo del profesor, la elección y otros elementos del plan de estudios y la instrucción para motivar a los estudiantes.

* Cómo reducir el estrés tanto del profesor como del alumno que puede desencadenar luchas de poder.

Con docenas de ejemplos concretos de interacciones entre alumnos y profesores, Disciplina con dignidad ilustra lo que se puede hacer -y lo que no se puede hacer- para que el aula sea un lugar donde los alumnos aprendan y los profesores mantengan el control de forma no conflictiva. El objetivo es el éxito para todos, en escuelas que prosperen.