Discapacidad y mercado laboral académico

Opiniones de los lectores

El libro ofrece un análisis honesto de los retos a los que se enfrentan los académicos discapacitados, destacando tanto sus esfuerzos por conciliar la carrera profesional con la discapacidad como las implicaciones más amplias para la enseñanza superior.

El libro es informativo, ofrece una valiosa perspectiva de las experiencias de los académicos discapacitados y es especialmente útil para quienes estén interesados en comprender los problemas de la discapacidad en el mundo académico. Anima a un público más amplio a considerar el impacto de la discriminación y la necesidad de prácticas de apoyo en la enseñanza superior.

El contenido puede resultar desalentador para los académicos discapacitados que se encuentran actualmente en el mercado laboral, ya que refleja una realidad un tanto deprimente. También puede resultar menos accesible o atractivo para quienes no se ven directamente afectados por estos problemas.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Disability and the Academic Job Market

Contenido del libro:

La discapacidad y el mercado laboral académico examina las estructuras incapacitantes del mundo académico que crean obstáculos inherentes al empleo a tiempo completo para las personas con discapacidad. Basándose en estudios históricos y contemporáneos, se ha demostrado que la revelación de una discapacidad puede tener profundas repercusiones para un académico con discapacidad.

Los académicos con discapacidad a menudo se ven inhibidos de solicitar o ser promovidos en el mundo académico debido a la discriminación directa, la percepción negativa hacia las personas con discapacidad, las condiciones físicas y de rendimiento inaccesibles y los modelos sociales de la discapacidad que la caracterizan como improductiva, anormal y arriesgada. Aunque los estudios han abordado el tema del capacitismo en el mundo académico, no se han centrado demasiado en las dificultades y barreras específicas a las que se enfrenta una persona con discapacidad cuando solicita un puesto académico a tiempo completo. Este libro pretende proporcionar un recurso que saque a la luz las condiciones de discriminación en el proceso de contratación académica a través de las experiencias vividas por académicos con discapacidad, con la esperanza de implementar un cambio en estas situaciones.

Esta colección presenta una combinación de narrativa personal y erudición de académicos con una discapacidad que han navegado por el mercado laboral académico, con contribuciones adicionales de aliados no discapacitados que han abogado por el cambio en las estructuras académicas. Nuestra colección comienza expresando las preocupantes experiencias de los estudiantes que se incorporan al mercado laboral académico, seguidas de las de académicos que han vivido más de cerca los obstáculos del mercado académico, tanto en puestos eventuales como de titularidad.

La interseccionalidad es un aspecto fundamental de esta colección, ya que los capítulos se basan en las interacciones entre la discapacidad y la raza, el género y la sexualidad en contextos internacionales. A lo largo de la colección se tratan temas importantes como el capacitismo sistémico, la divulgación, la entrevista de trabajo, la adicción al trabajo académico y la falta de adaptaciones.