Diferenciación en acción: Un recurso completo con estrategias basadas en la investigación que le ayudarán a planificar y organizar la enseñanza diferenciada y el aprendizaje.

Opiniones de los lectores

Diferenciación en acción está muy bien considerado como un valioso recurso para los educadores, ya que ofrece estrategias prácticas y conocimientos sobre la enseñanza diferenciada. Es elogiado por su formato de fácil lectura, su aplicabilidad en varias asignaturas y grados, y la inclusión de plantillas y ejemplos útiles. Sin embargo, algunos críticos señalan que puede resultar abrumador y que podría centrarse más en la gestión del aula.

⬤ Proporciona una gran cantidad de estrategias y recursos prácticos para la enseñanza diferenciada
⬤ fácil de leer y de aplicar en todas las asignaturas
⬤ bien fundamentado en la teoría con ejemplos y plantillas reales
⬤ adecuado tanto para profesores noveles como experimentados
⬤ fomenta el compromiso y la creatividad en la planificación de las clases.

⬤ Puede resultar abrumador
⬤ carece de una sección dedicada a la gestión del aula
⬤ algunos usuarios consideraron que no estaba adaptado a sus necesidades específicas
⬤ la gran cantidad de investigación en algunas secciones puede no resultar atractiva para todos.

(basado en 25 opiniones de lectores)

Título original:

Differentiation in Action: A Complete Resource with Research-Supported Strategies to Help You Plan and Organize Differentiated Instruction and Ac

Contenido del libro:

Judith Dodge combina eficazmente sus años de experiencia y las últimas investigaciones sobre instrucción diferenciada para proporcionar a los profesores herramientas innovadoras que generan un impacto inmediato en la enseñanza y el aprendizaje en el aula.

En este libro ayuda a los profesores a: traducir la investigación en acción, informar su instrucción a través de evaluaciones continuas y frecuentes, acceder a múltiples vías para el aprendizaje, fomentar la motivación intrínseca, utilizar la inteligencia instructiva y agrupaciones flexibles, aprovechar el poder de las herramientas visuales, andamiar la instrucción para los alumnos con dificultades y proporcionar opciones desafiantes para los alumnos avanzados.