Developing Outcomes-Based Assessment for Learner-Centered Education: A Faculty Introduction

Puntuación:   (4,4 de 5)

Developing Outcomes-Based Assessment for Learner-Centered Education: A Faculty Introduction (Amy Driscoll)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro «Developing Outcomes-Based Assessment for Learner-Centered Education», de Amy Driscoll, es elogiado por su estilo ameno y coloquial, que pone al alcance de educadores y administradores información esencial sobre la evaluación. Constituye un valioso recurso para adoptar las mejores prácticas en la enseñanza y el aprendizaje.

Ventajas:

Recurso atractivo y rico
tono ameno y conversacional
valiosa referencia para el profesorado y los administradores
información esencial para los profesionales de la evaluación
agradable de leer.

Desventajas:

Ninguno mencionado explícitamente en las reseñas.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Contenido del libro:

Las autoras -una profesora de química que en su día se mostró escéptica y una directora de evaluación sensible a las preocupaciones de sus colegas docentes- utilizan una voz personal para describir los fundamentos de la evaluación basada en resultados.

Otros datos del libro:

ISBN:9781579221959
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)