Descubrir el pensamiento de los alumnos sobre las matemáticas en los troncos comunes, Secundaria: 25 sondeos de evaluación formativa

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Título original:

Uncovering Student Thinking about Mathematics in the Common Core, High School: 25 Formative Assessment Probes

Contenido del libro:

Elimine las conjeturas en la enseñanza de las matemáticas en secundaria.

Descubra de manera rápida y confiable los conceptos matemáticos erróneos más comunes en los grados 9-12 con estas herramientas de diagnóstico convenientes y fáciles de implementar. Las autoras de bestsellers Cheryl Rose Tobey y Carolyn B. Arline proporcionan 25 nuevas sondas de evaluación que señalan subconceptos dentro de los Estándares Estatales Básicos Comunes para promover el aprendizaje profundo y la instrucción experta en matemáticas, todo mientras el aprendizaje está en marcha.

Completamente alineadas con los Estándares Básicos Comunes, estas sondas específicas para cada grado eliminan las conjeturas y le ayudarán a.

⬤ Abordar sistemáticamente los errores conceptuales y de procedimiento.

⬤ Identificar dónde los estudiantes están luchando.

⬤ Planificar la instrucción específica en álgebra, funciones, logaritmos, geometría, razones trigonométricas, estadística y probabilidad, y más.