Descifrando el privilegio: La opinión de los universitarios blancos sobre la desigualdad social

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Título original:

Decoding Privilege: Exploring White College Students' Views on Social Inequality

Contenido del libro:

Este libro explora cómo los estudiantes blancos entienden el concepto de privilegio para que los educadores puedan enseñar a los estudiantes de forma más eficaz el poder social y la desigualdad.

En especial, el texto examina tres elementos que influyen en la forma en que los estudiantes universitarios blancos entienden el privilegio: ideas, creencias y sentimientos. Como demuestra este volumen, examinar los tres aspectos de la comprensión de los estudiantes es fundamental para los educadores que desean educar eficazmente a los estudiantes blancos sobre la naturaleza de la desigualdad social y las manifestaciones específicas del privilegio.

El libro concluye con consideraciones curriculares y pedagógicas que los educadores pueden incorporar a su práctica docente.