Desarrollar la mentalidad de crecimiento: Principios y prácticas para maximizar el potencial de los estudiantes

Opiniones de los lectores

Developing Growth Mindsets (DGM), de Donna Wilson y Marcus Conyers, ha sido muy elogiado por sus estrategias prácticas para profesores y educadores que desean fomentar la mentalidad de crecimiento en sus alumnos. Conecta las prácticas educativas con la neurociencia y ofrece herramientas y perspectivas prácticas. Los críticos destacan su relevancia tanto para educadores noveles como experimentados, especialmente en entornos de aprendizaje diversos y en la adaptación a escenarios de aprendizaje virtual.

El libro ofrece a los profesores estrategias prácticas basadas en la investigación para implicar y capacitar a los alumnos. Es práctico, fácil de seguir y aplicable a alumnos de todas las edades. Conecta eficazmente los conceptos de la mentalidad de crecimiento con la neurociencia, lo que resulta beneficioso para la comprensión y la enseñanza. Muchos críticos aprecian su relevancia en los retos educativos actuales y su orientación para superar las mentalidades fijas.

Algunos evaluadores expresaron su deseo de disponer de recursos complementarios, como un curso de mentalidad de crecimiento para completar el libro. Además, no se mencionan contras significativas, aunque algunos educadores experimentados señalaron que sirve como un recordatorio refrescante de buenas prácticas en lugar de nuevos conceptos innovadores.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Developing Growth Mindsets: Principles and Practices for Maximizing Students' Potential

Contenido del libro:

Los seres humanos tienen un enorme potencial para adquirir nuevos conocimientos, desarrollar nuevas habilidades y mejorar sus cerebros a lo largo de la vida. Enseñando explícitamente a los alumnos la plasticidad del cerebro y la inteligencia maleable (la idea de que pueden llegar a ser funcionalmente más inteligentes a través del esfuerzo) y modelando y enseñando estrategias específicas de aprendizaje, los profesores pueden ayudar a los alumnos a experimentar mayores niveles de éxito a medida que desarrollan una mentalidad de crecimiento.

Descubrir que el aprendizaje cambia sus cerebros ayuda a los estudiantes a desarrollar esta mentalidad de crecimiento: la creencia de que pueden mejorar sus conocimientos y habilidades mediante el uso de estrategias de aprendizaje y con la orientación y el apoyo de profesores, entrenadores y mentores.

Donna Wilson y Marcus Conyers comparten estrategias y técnicas para desarrollar mentalidades de crecimiento basadas en su programa BrainSMART(R) para tender un puente entre la ciencia del aprendizaje y la práctica de la enseñanza y elaboran sus siete principios para desarrollar y mantener mentalidades de crecimiento:

* Comprender las mentalidades.

* Tener presente la plasticidad.

* Aprender con optimismo práctico.

* Establecer objetivos de crecimiento.

* Obtener la retroalimentación necesaria.

* Mejorar los métodos.

* Centrarse en el progreso, no en la perfección.

Si mantiene una mentalidad de crecimiento sobre el potencial de aprendizaje de sus alumnos y aplica estrategias y técnicas de aprendizaje como las que se comparten en este libro, podrá guiar a sus alumnos para que desarrollen continuamente una mentalidad de crecimiento y experimenten una espiral positiva y ascendente de éxito.