Cinco grandes ideas para una enseñanza eficaz: Conectar la investigación sobre mente, cerebro y educación con la práctica en el aula

Opiniones de los lectores

Las reseñas destacan el libro como un recurso esencial para los educadores, subrayando su contenido inspirador y sus ideas actualizadas para llegar a los alumnos y motivarlos. La integración del aprendizaje socioemocional es especialmente elogiada por su relevancia para las prácticas docentes.

El libro ofrece ideas ampliadas para motivar a los alumnos, incorpora el aprendizaje socioemocional, resulta atractivo para educadores de todos los niveles y fomenta el aprendizaje permanente. Se considera una lectura obligada para los profesores y tiene aplicaciones potenciales en diversos contextos educativos.

En las reseñas no se mencionan desventajas específicas.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Five Big Ideas for Effective Teaching: Connecting Mind, Brain, and Education Research to Classroom Practice

Contenido del libro:

Esta es la segunda edición del texto seminal diseñado para empoderar a los educadores con un marco conceptual innovador e inspirador para una enseñanza eficaz. Este bestseller se basa en la sinergia de cinco grandes ideas para conectar la mente, el cerebro y la investigación educativa con la práctica en el aula: la neuroplasticidad, el potencial, la inteligencia maleable, el sistema cuerpo-cerebro y la metacognición. Actualizada y ampliada para incluir nuevas secciones sobre aprendizaje social y emocional, esta edición ofrece una base firme para aplicar los rigurosos estándares actuales. Los autores se basan en su experiencia de trabajo con decenas de miles de educadores de todo el mundo para impulsar el enfoque del libro en la aplicación práctica. Las ideas esenciales se refuerzan a través de viñetas, ejemplos, historias inspiradoras de profesores, estrategias, preguntas reflexivas e investigaciones actuales sobre cómo aprenden las personas.

Novedades de la segunda edición

⬤ Una exploración de cómo guiar a los estudiantes para que desarrollen competencias cognitivas, afectivas y conductuales puede mejorar sus relaciones personales, sus interacciones con compañeros y profesores y sus resultados académicos.

⬤ Un examen de los avances recientes en la comprensión de cómo la plasticidad del cerebro se extiende a lo largo de la vida, cómo la memoria de trabajo ayuda a los estudiantes a abordar tareas de aprendizaje más complejas, y cómo enseñar a los estudiantes sobre la mentalidad de crecimiento puede potenciar el aprendizaje.

⬤ Una síntesis de la ciencia que subyace al poder de la positividad, el potencial de aprendizaje, la metacognición, los aspectos sociales de la cognición y el sistema cuerpo-cerebro para su aplicación en el aula y en la escuela.

⬤ Una lista de referencias ampliada con nuevas publicaciones relevantes.