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Teaching Challenges in Secondary Schools: Cases in Educational Psychology
Este libro de estudio de casos sirve como una valiosa herramienta para profesores e instructores de psicología educativa.
Contiene 17 casos que representan áreas actuales de interés en Psicología de la Educación incrustadas dentro de los retos actuales a los que se enfrentan los profesores en las aulas de secundaria y bachillerato de hoy en día. Los casos están organizados en seis partes principales: Desarrollo Humano, Diferencias Individuales y Diversidad, Teorías del Aprendizaje, Motivación, Gestión del Aula, Enfoques Didácticos y Valoración y Evaluación.
Cada caso describe un escenario de enseñanza detallado, escrito desde la perspectiva del alumno o del profesor. Los casos se han redactado intencionadamente sin una conclusión, con el fin de implicar a los alumnos en el pensamiento crítico, la toma de perspectiva, el análisis, la resolución de problemas y la toma de decisiones. El hecho de que los casos sean abiertos permite al profesor o instructor más flexibilidad y autonomía a la hora de utilizarlos.
Cada caso va seguido de preguntas que invitan a la reflexión, destacando las cuestiones significativas del caso, a partir de las cuales analizar el caso y aplicar diversos puntos de vista teóricos. Aunque los casos no sustituyen a la experiencia real en el aula, constituyen una forma de sumergir a los estudiantes en la cultura del aula proporcionándoles ejemplos didácticos de la vida real.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)