Desacreditando el Proyecto 1619: Desenmascarando el plan para dividir América

Opiniones de los lectores

El libro critica y desacredita las afirmaciones del Proyecto 1619, argumentando que distorsiona la historia estadounidense. Los críticos aprecian las correcciones de los hechos y la investigación exhaustiva de la autora, Mary Grabar, y lo consideran una lectura esencial para comprender las controversias en torno a la teoría crítica de la raza en la educación. Sin embargo, algunos consideran que el libro es poco persuasivo o excesivamente detallado, y afirman que carece de la atractiva narrativa del Proyecto 1619.

⬤ Bien documentado con una crítica exhaustiva del Proyecto 1619.
⬤ Estilo de escritura atractivo y accesible que mantiene el interés de los lectores.
⬤ Aporta correcciones fácticas y nuevas perspectivas sobre la historia americana.
⬤ Recomendado para profesores y padres que se enfrentan a la teoría crítica de la raza en las escuelas.

⬤ Algunos lectores lo encontraron poco persuasivo o menos atractivo que el Proyecto 1619.
⬤ La presentación puede resultar abrumadora por el exceso de detalles.
⬤ Los críticos sostienen que no aborda cuestiones más profundas de raza y legado histórico en América.

(basado en 104 opiniones de lectores)

Título original:

Debunking the 1619 Project: Exposing the Plan to Divide America

Contenido del libro:

Es la Nueva «Gran Mentira»

Según el «Proyecto 1619» del New York Times, Estados Unidos no se fundó en 1776 con una declaración de libertad e independencia, sino en 1619 con la introducción de la esclavitud africana en el Nuevo Mundo. Desde entonces, sostiene el «Proyecto 1619», la historia de Estados Unidos ha sido un largo y sórdido relato de racismo sistémico.

Célebres historiadores lo han desmentido, más de doscientos años de literatura estadounidense lo refutan, los padres saben que es falso y, sin embargo, se promueve en todo Estados Unidos como parte integrante de los planes de estudio de las escuelas primarias y como ortodoxia incuestionable en los campus universitarios.

El «Proyecto 1619» no es sólo mala historia, es un peligro para nuestra vida nacional, ya que sustituye la idea, el objetivo y la realidad de la unidad americana por obsesiones raciales que hemos visto plasmadas en violencia, disturbios y la destrucción de monumentos americanos, por no mencionar la reescritura total del pasado histórico y cultural de Estados Unidos.

En su nuevo libro, Debunking the 1619 Project (Desacreditando el Proyecto 1619), la académica Mary Grabar muestra, de forma dramática, hasta qué punto el «Proyecto 1619» está lleno de mentiras, distorsiones y propaganda nociva. Es una lectura esencial para todos los padres, ciudadanos, miembros de los consejos escolares y responsables políticos.