Dark Academia: Cómo mueren las universidades

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una exploración inquietante pero perspicaz del estado actual de la enseñanza superior, centrándose en las repercusiones negativas del neoliberalismo y la corporativización de las universidades. Analiza diversas tendencias perjudiciales dentro de las instituciones académicas, al tiempo que ofrece una perspectiva templada sobre posibles soluciones.

El autor es atractivo, perspicaz y una voz creíble dentro del mundo académico. El libro está bien documentado, con pruebas sólidas e historias personales que resuenan en muchos profesionales del sector. Destaca con eficacia la decadencia de las prácticas educativas tradicionales bajo la presión neoliberal y ofrece una mirada que invita a la reflexión sobre los efectos en el profesorado y los estudiantes. También se considera significativo para cualquier persona implicada en la enseñanza superior.

El libro puede presentar una visión demasiado simplista de los académicos como víctimas, careciendo de un análisis matizado de su papel en el proceso de neoliberalización. Algunos lectores pueden encontrar que el estilo dramático de la escritura requiere un mayor desenvolvimiento y elaboración. Su descripción del futuro de la enseñanza superior puede resultar sombría y desoladora.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Dark Academia: How Universities Die

Contenido del libro:

"Los libros de Fleming son chispeantemente sardónicos e hilarantemente airados" --Guardian.

"Un libro excelente e importante" --Journal of Education, Innovation, and Communication.

Para el profesor Peter Fleming, existe un fuerte vínculo entre la neoliberalización de la enseñanza superior en los últimos 20 años y el infierno psicológico que ahora soportan su personal y sus estudiantes. Cree que las jerarquías de gestión impersonales e implacables han suplantado el juicio académico, la colegialidad y el sentido común profesional. Lamenta el sistema moderno de enseñanza superior y pone de relieve qué ha fallado y por qué.

Mientras que antes se consideraba que el mundo académico era el mejor trabajo del mundo, que fomentaba la autonomía, la artesanía, la satisfacción laboral intrínseca y el celo vocacional, ahora es difícil encontrar a un profesor que crea eso.

Fleming se adentra en este nuevo mundo obsesionado por las métricas y excesivamente jerarquizado para sacar a la luz los entresijos de la universidad neoliberal. Examina:

*La comercialización.

*Enfermedades mentales y autolesiones.

*El auge del gerencialismo.

*Los estudiantes como consumidores y evaluadores.

*El individualismo competitivo que arroja un oscuro velo de alienación sobre los departamentos.

*Y mucho más.

Argumentando que el tiempo casi se ha agotado para invertir este declive, este libro muestra cómo los académicos y los estudiantes necesitan actuar ahora si quieren empezar a arreglar este sistema roto.