Dar la palabra a los estudiantes: Prácticas de evaluación más inteligentes para capacitar e implicar

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Dar la palabra a los estudiantes: Prácticas de evaluación más inteligentes para capacitar e implicar (Myron Dueck)

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Título original:

Giving Students a Say: Smarter Assessment Practices to Empower and Engage

Contenido del libro:

La evaluación es una parte esencial de la enseñanza y el aprendizaje, pero con demasiada frecuencia conduce a conclusiones erróneas, a veces con consecuencias nefastas para los alumnos. ¿Cómo pueden los educadores mejorar las prácticas de evaluación para que los resultados sean precisos, significativos, informativos y justos?

Myron Dueck, educador y autor de bestsellers, se basa en su experiencia de primera mano y en su trabajo con distritos de todo el mundo para ofrecer una respuesta sencilla pero profunda: poner la voz y la elección de los alumnos en el centro del proceso.

En este libro atractivo y bien documentado, Dueck revela problemas relacionados con los enfoques tradicionales y ofrece numerosos ejemplos de educadores de todos los niveles que están transformando la evaluación mediante el uso de herramientas y métodos que involucran y capacitan a los estudiantes. También comparte sorprendentes revelaciones sobre la naturaleza de la memoria y el aprendizaje que hablan de la necesidad de repensar la forma en que medimos la comprensión y el rendimiento de los estudiantes.

Los lectores encontrarán consejos sólidos y orientación detallada sobre cómo.

* Compartir y cocrear objetivos de aprendizaje precisos.

* Desarrollar rúbricas fáciles de usar para los estudiantes y vinculadas a los estándares.

* Implicar a los estudiantes en los procedimientos de evaluación continua.

* Sustituir los sistemas de calificación defectuosos por otros que reflejen mejor lo que los estudiantes saben y pueden hacer.

* Diseñar estructuras para que los estudiantes informen por sí mismos de su progreso en el aprendizaje.

Inspirándose en los orígenes de la palabra evaluación, que procede del latín y significa "sentarse al lado", Dueck insta a los educadores a abandonar los viejos hábitos y a trabajar con los alumnos como socios en la evaluación. Para quienes lo hacen, el esfuerzo es gratificante y los beneficios, considerables.

Otros datos del libro:

ISBN:9781416629801
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)