Críticas inmanentes: La Escuela de Frankfurt bajo presión

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Título original:

Immanent Critiques: The Frankfurt School Under Pressure

Contenido del libro:

La mejor manera de preservar el propio legado de la Escuela de Frankfurt es ejercer una crítica inmanente de sus premisas y de las conclusiones a las que a menudo conducían. Al distinguir entre lo que sigue vivo y lo que ya no lo está en la Teoría Crítica, estos ensayos pretenden demostrar su continua relevancia en el siglo XXI.

Cincuenta años después de la aparición de La imaginación dialéctica, su pionera historia de la Escuela de Frankfurt, Martin Jay reflexiona sobre lo que puede estar vivo y muerto en su legado. En lugar de tratarla con piedad filial como una fortaleza que hay que defender, se toma en serio su impulso antisistemático y su sensibilidad ante las cambiantes circunstancias históricas. Haciendo honor a la práctica de la crítica inmanente de la Escuela de Fráncfort, ejerce una presión crítica sobre varias de sus propias ideas al sondear sus impulsos contradictorios.

Entre ellos, la patologización de la desviación política mediante la estigmatización de "personalidades autoritarias", las premisas teológicas indefendibles de la obra de Walter Benjamin y la ambivalencia de los análisis de sus miembros sobre el antisemitismo y el sionismo. Se plantean preguntas adicionales sobre otros temas marxistas consagrados: el significado de la alienación, los supuestos daños de la abstracción y la defensa de una política basada en una noción singular de la verdad.

Sin embargo, en lugar de permitir que estas cuestiones se conviertan en un repudio injustificado del legado de la Escuela de Frankfurt en su conjunto, los ensayos también reconocen una serie de argumentos que siguen siendo potentes. Exploran su olvidado, pero ahora oportuno, análisis de la "sociedad del chanchullo", la lectura dialéctica de Adorno de la sublimación estética y las inesperadas implicaciones para la teoría política del enfoque de Benjamin sobre el cadáver. Jay demuestra que se trata de una tradición teórica aún en evolución que ofrece recursos para comprender -y quizá incluso mejorar en la práctica- nuestro mundo cada vez más convulso.