Criar a un niño zurdo en un mundo diestro: Estrategias para ayudar a niños brillantes, extravagantes y socialmente torpes a prosperar en casa y en la escuela

Opiniones de los lectores

El libro está dirigido a padres y educadores de niños que no encajan en los moldes educativos tradicionales, en particular los identificados como «cerebrales izquierdos» o analíticos. Destaca la importancia de reconocer los diversos estilos de aprendizaje y las trampas de la jerarquía social en las aulas, instando a un cambio hacia la comprensión y la adaptación a las necesidades únicas de estos niños. Aunque muchos críticos elogian sus ideas y aplicaciones prácticas, algunos expresan su insatisfacción con su enfoque y los sesgos percibidos.

⬤ Ofrece valiosas ideas para profesores y padres sobre cómo adaptarse a niños con diferentes estilos de aprendizaje.
⬤ Destaca los retos a los que se enfrentan los niños «zurdos» en un sistema educativo predominantemente «diestro».
⬤ Proporciona herramientas y estrategias prácticas para los padres que se enfrentan a retos de aprendizaje específicos.
⬤ Estilo de redacción atractivo con ejemplos relevantes.
⬤ Motiva la defensa de los cambios necesarios en las prácticas educativas.

⬤ Algunos críticos opinan que el libro carece de estrategias concretas y se centra más en las críticas al sistema educativo.
⬤ Críticas dispares sobre la aplicabilidad de sus ideas en contextos educativos no estadounidenses, como el Reino Unido.
⬤ Algunos consideraron que el título era engañoso o que glorificaba el pensamiento analítico en detrimento de otros estilos de aprendizaje.
⬤ Unos pocos consideraron que la perspectiva del autor era demasiado estrecha o sesgada en contra de las prácticas de enseñanza actuales.

(basado en 18 opiniones de lectores)

Título original:

Raising a Left-Brain Child in a Right-Brain World: Strategies for Helping Bright, Quirky, Socially Awkward Children to Thrive Athome and at School

Contenido del libro:

Consejos para padres de niños brillantes, extravagantes y socialmente torpes: el toque de clarín de un educador para entender, apreciar y cuidar mejor a nuestros «cerebros izquierdos» ¿Su hijo: - Tiene unas capacidades intelectuales impresionantes, pero parece desconcertado en las interacciones ordinarias con otros niños? - ¿Tiene intereses profundos y absorbentes o un conocimiento aparentemente enciclopédico de ciertas materias? - ¿Lleva a casa boletines de notas mediocres o parece desinteresado en la escuela, a pesar de su evidente inteligencia? Si ha respondido «sí» a estas preguntas, este libro es para usted.

La autora, Katharine Beals, utiliza el término «cerebro izquierdo» para describir a un tipo de niño cuyos talentos e inclinaciones se inclinan en gran medida hacia el lado lógico, lineal, analítico e introvertido de la psique humana, en contraposición al «cerebro derecho», un término a menudo asociado con nuestro lado emocional, holístico, intuitivo y extrovertido. Basándose en sus investigaciones y en entrevistas con padres e hijos, Beals ayuda a los padres a descubrir si están criando a un niño con el cerebro izquierdo, y ofrece estrategias prácticas para cuidar y apoyar a este tipo de niño en la escuela y en casa.

Beals también aconseja a los padres sobre la mejor manera de defender a sus hijos en las escuelas actuales, que pueden desconcertar y no apoyar los estilos de aprendizaje del cerebro izquierdo.