Creole Composition: Escritura académica y retórica en el Caribe anglófono

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Título original:

Creole Composition: Academic Writing and Rhetoric in the Anglophone Caribbean

Contenido del libro:

Creole Composition es una colección de ensayos de académicos y profesores-investigadores que trabajan con estudiantes del Caribe anglófono. Surgida de la necesidad de definir lo que significa la enseñanza de la escritura en el Caribe, Creole Composition amplía el corpus existente de literatura de investigación sobre la enseñanza de la escritura a nivel postsecundario en la región del Caribe. Con este fin, habla de conversaciones disciplinarias críticas sobre retórica y composición y alfabetizaciones académicas, al tiempo que aborda cuestiones específicas de la enseñanza de la escritura académica a estudiantes caribeños anglófonos. Presenta capítulos que abordan el lenguaje, los enfoques de la enseñanza, la evaluación de la escritura, la administración y la investigación en la educación postsecundaria, así como la profesionalización de los instructores de escritura en la región. Algunos capítulos reflejan actitudes tradicionales caribeñas hacia la enseñanza postsecundaria de la escritura; otros capítulos tratan de reformar estas prácticas tradicionales. Las intervenciones de algunos capítulos surgen de los debates en los estudios de escritura, mientras que otros capítulos reflejan la formación primaria de sus autores en otros campos, como la lingüística aplicada, la educación y los estudios literarios. Además, los capítulos utilizan una variedad de estilos y métodos, que van desde ensayos reflexivos muy personales hasta piezas teóricas y estudios empíricos que siguen el formato IMRaD.

Creole Composition, la primera de este tipo en la región, aporta conocimientos muy necesarios a la comunidad de profesores-investigadores del Caribe anglófono y de otros lugares en los campos de la retórica y la composición, los estudios de escritura y las alfabetizaciones académicas. Al sugerir marcos en torno a los cuales construir y seguir institucionalizando y profesionalizando los estudios de escritura en la región, la colección hace avanzar el campo más amplio de los estudios de escritura más allá de las fronteras nacionales.

Entre los colaboradores figuran Tyrone Ali, Annife Campbell, Tresecka Campbell-Dawes, Valerie Combie, Jacob Dyer Spiegel, Brianne Jaquette, Carmeneta Jones, Clover Jones McKenzie, Beverley Josephs, Christine E. Kozikowski, Vivette Milson-Whyte, Kendra L. Mitchell, Raymond Oenbring, Heather M. Robinson, Daidrah Smith y Michelle Stewart-McKoy.