Creación y uso de objetivos de aprendizaje y escalas de rendimiento: Cómo los profesores toman mejores decisiones pedagógicas

Puntuación:   (4,6 de 5)

Creación y uso de objetivos de aprendizaje y escalas de rendimiento: Cómo los profesores toman mejores decisiones pedagógicas (Laboratory Marzano Research)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro es un recurso muy informativo sobre la aplicación de objetivos y escalas de aprendizaje en el aula, especialmente en consonancia con el marco de Marzano. Es elogiado por su claridad y su enfoque práctico, aunque algunas partes pueden resultar confusas y farragosas.

Ventajas:

Explicaciones claras del «por qué» de los objetivos y las escalas de aprendizaje, práctico y fácil de leer, orientación detallada para crear escalas de aprendizaje, puntos de vista reveladores sobre los estándares de enseñanza, recomendado como herramienta valiosa para principiantes.

Desventajas:

Algunas secciones son difíciles de leer, puede resultar confuso y farragoso, salta de unas ideas a otras.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions

Contenido del libro:

Basada en los trabajos anteriores del Dr.

Robert J. Marzano, esta guía didáctica proporciona pasos explícitos, ejemplos y adaptaciones para ayudar a los educadores a enseñar eficazmente a los alumnos a comprender los objetivos y las escalas de aprendizaje.

Otros datos del libro:

ISBN:9781941112014
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda

Compra:

Actualmente disponible, en stock.

¡Lo compro!

Otros libros del autor:

Participar en tareas cognitivamente complejas: Técnicas de aula para ayudar a los estudiantes a...
¿Sus alumnos pueden analizar su propia comprensión...
Participar en tareas cognitivamente complejas: Técnicas de aula para ayudar a los estudiantes a generar y probar hipótesis en todas las disciplinas - Engaging in Cognitively Complex Tasks: Classroom Techniques to Help Students Generate & Test Hypotheses Across Disciplines
Creación y uso de objetivos de aprendizaje y escalas de rendimiento: Cómo los profesores toman...
Basada en los trabajos anteriores del Dr. Robert...
Creación y uso de objetivos de aprendizaje y escalas de rendimiento: Cómo los profesores toman mejores decisiones pedagógicas - Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions

Las obras del autor han sido publicadas por las siguientes editoriales:

© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)