Conectar la investigación sobre el cerebro con la enseñanza eficaz: el modelo de enseñanza centrado en el cerebro

Opiniones de los lectores

El libro de la Dra. Mariale Hardiman presenta un modelo práctico para organizar la investigación en estrategias de aprendizaje cerebral para profesores de aula. Hace hincapié en la conexión entre la neurociencia y las prácticas docentes eficaces, ofreciendo un enfoque estructurado que incluye seis etapas del proceso de aprendizaje y es adecuado para diversas funciones educativas.

El libro proporciona un modelo claro y práctico para aplicar la investigación sobre el cerebro en las aulas, haciéndolo accesible tanto a los profesores como a los responsables de los centros educativos. Sintetiza la investigación en estrategias prácticas e incluye unidades de aprendizaje probadas sobre el terreno, lo que aumenta su aplicabilidad. La doble perspectiva de la experiencia del autor como educador y profesor universitario añade credibilidad y profundidad al contenido.

⬤ Algunos revisores señalaron que algunas secciones, en particular sobre la investigación del cerebro, podrían beneficiarse de actualizaciones para incluir hallazgos más recientes desde que el libro se publicó originalmente en 200
⬤ .

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Connecting Brain Research with Effective Teaching: The Brain-Targeted Teaching Model

Contenido del libro:

Ofrece a los educadores la aplicación práctica de las recientes investigaciones sobre el cerebro a través del Modelo de enseñanza orientado al cerebro, un marco de instrucción que utiliza las investigaciones actuales sobre el cerebro para guiar a los profesores en la planificación, la aplicación y la evaluación de la instrucción. Este modelo aumentará el potencial de la investigación del cerebro para informar las estrategias de instrucción y sugerir formas de organizar las escuelas o diseñar el plan de estudios a nivel escolar o de distrito.

Características.

- Descripción de la anatomía del cerebro.

- Resultados actuales de la investigación sobre el cerebro.

- Sugerencias para crear un clima emocional propicio para el aprendizaje.

- Destaca el importante papel que desempeña el entorno físico en el aprendizaje.

- Ideas para mejorar la enseñanza a través de un aula organizada y atractiva.

- Etapas de la planificación y puesta en práctica de una unidad de aprendizaje.

Dirigido a profesores de cualquier grado, así como a los que apoyan la enseñanza en centros de educación superior.