Opiniones de los lectores
Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.
Título original:
Language Awareness at School: A Practical Guide for Teachers and School Leaders
Contenido del libro:
Con demasiada frecuencia, los centros escolares toman decisiones sobre la lengua sin comprender bien los problemas que plantea. Language Awareness at School aborda este problema explorando una serie de temas relacionados con el lenguaje, ayudando a los profesores a tomar decisiones informadas sobre la mejor manera de apoyar a sus alumnos para que se conviertan en hablantes y escritores más seguros y conscientes.
Escrito en colaboración por un lingüista académico y un profesor experimentado, este libro esencial combina la experiencia profesional y los conocimientos académicos para demostrar cómo un enfoque de la educación basado en la conciencia lingüística tiene el potencial de transformar tanto la política de toda la escuela como la práctica en el aula.
Los capítulos exploran cuestiones como las ideas erróneas que rodean el uso del «inglés estándar», los acentos locales de profesores y alumnos, el desarrollo de las destrezas transversales de expresión oral y escrita y cómo revitalizar las Lenguas Extranjeras Modernas. Este libro trata también de deshacer prejuicios perjudiciales sobre la forma de hablar de los alumnos, destacando en su lugar las oportunidades para animar a los estudiantes a fijarse en las cuestiones lingüísticas, examinarlas y debatirlas.
Conciencia lingüística en la escuela es una lectura fundamental para todos los profesores, los profesores en prácticas y los equipos directivos de los centros que deseen tomar decisiones más informadas sobre las cuestiones lingüísticas en la escuela.
