Comunidades matemáticas en la reconstrucción tras la Gran Guerra 1918-1928: Trayectorias e instituciones

Título original:

Mathematical Communities in the Reconstruction After the Great War 1918-1928: Trajectories and Institutions

Contenido del libro:

Este libro es consecuencia del encuentro internacional organizado en Marsella en noviembre de 2018 dedicado a las secuelas de la Gran Guerra para las comunidades matemáticas. Recoge una selección de investigaciones originales presentadas en el encuentro que ofrecen una nueva perspectiva sobre un periodo, la década de 1920, poco considerado por la historiografía.

Después de 1918, se crearon nuevos países y se modificaron las fronteras de varios otros. Se anexionaron territorios y algunos países perdieron regiones enteras. Estos cambios territoriales atestiguan los trastornos masivos y variados a los que se enfrentaron las sociedades europeas tras la Gran Guerra. La reconfiguración de la Europa política vino acompañada de nuevas alianzas y de una redistribución de los intercambios -comerciales, intelectuales, artísticos, militares, etc.- que configuraron en gran medida la vida internacional durante el periodo de entreguerras. Estos cambios también tuvieron un enorme impacto en la vida científica, no sólo en la práctica, sino también en su organización y estrategias de comunicación.

Las ciencias matemáticas, que desde finales del siglo XIX hasta la década de 1920 experimentaron una profunda evolución disciplinar, se enfrentaban así a un doble movimiento, interno y externo, que condujo a una reestructuración sostenible de la investigación y la enseñanza. Concomitantemente, diversas áreas como la topología, el análisis funcional, el álgebra abstracta, la lógica o la probabilidad, entre otras, experimentaron un desarrollo excepcional. Todo ello fue acompañado de una explosión de nuevas asociaciones internacionales o nacionales de matemáticos con, por ejemplo, la fundación, en 1918, de la Unión Matemática Internacional y la controvertida creación del Consejo Internacional de Investigación. Por tanto, la idea central para la articulación de los distintos capítulos del libro es presentar estudios de casos que ilustren cómo, en la posguerra, muchos matemáticos tuvieron que organizar sus trayectorias personales teniendo en cuenta la evolución del entorno político, social y científico que se había producido al final del conflicto.