Comprométete y Actívate: Navegar por la universidad y más allá

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Título original:

Engage and Activate: Navigating College and Beyond

Contenido del libro:

Engage and Activate: Navigating College and Beyond presenta a los lectores las herramientas culturales y sociales que necesitarán para tener éxito en la educación superior, a la vez que identifica oportunidades dentro de la vida académica para conectar con los demás, efectuar cambios y crear comunidades más justas, humanas y sostenibles.

Los autores abordan cuestiones importantes para los estudiantes principiantes, como la apreciación y comprensión intercultural, el autocuidado, la navegación por las normas institucionales, los hábitos de estudio, las relaciones y el consentimiento, la salud mental y física, las finanzas y el medio ambiente, todo ello con un enfoque que sitúa los contextos en la justicia social. A lo largo de todo el libro, atractivos ejercicios, actividades de clase y relatos personales fomentan el desarrollo de un pensamiento transformador.

Diseñado para ayudar a los lectores a navegar por la educación superior para convertirse en estudiantes de éxito y ciudadanos responsables y con mentalidad democrática, Comprométete y Actívate es un libro ideal para cursos o programas de primer año y de éxito universitario, así como para personas que vayan a participar en espacios de educación superior en Estados Unidos.

C. Kyle Rudick (Doctor por la Universidad del Sur de Illinois) es profesor asociado de comunicación y director del programa de posgrado de la Universidad del Norte de Iowa. Su investigación explora cómo el poder, los privilegios y la opresión se construyen y organizan a través de las prácticas comunicativas cotidianas.

Nicholas A. Zoffel (Doctorado, Bowling Green University) es director ejecutivo del Global Forum for Civic Affairs, una ONG que facilita asociaciones en educación y asuntos cívicos. Su investigación se centra en la innovación colaborativa, la influencia social de la identidad y las actuaciones de poder en las relaciones interpersonales y organizativas rutinarias.

Katherine Grace Hendrix (Doctora por la Universidad de Washington) es profesora de estudios de comunicación en la Universidad de Memphis. Su investigación examina los retos a los que se enfrentan los profesores y ayudantes de posgrado de color, incluidos los que tienen el inglés como segunda lengua, y los tipos de investigación que se publican generalmente dentro de la disciplina de la comunicación frente a lo que generalmente se deja de lado.