Comprender y utilizar las teorías de la educación

Opiniones de los lectores

En general, el libro es bien recibido por su claridad y utilidad para comprender las teorías educativas. Es apreciado por su formato estructurado, su utilidad en contextos de enseñanza y sus ideas sobre diversos teóricos de la educación. Sin embargo, a algunos lectores les resulta repetitivo y aburrido, sobre todo a los menos aficionados a los libros de texto teóricos.

Claridad y estructura, fácil de leer y seguir, útil para aplicaciones en el aula, buena introducción a las teorías educativas, capítulos concisos, útil para la formación de profesores e ideal para estudiantes de licenciatura en educación.

Contenido repetitivo dentro de los capítulos, algunos lo encuentran aburrido, problemas de calidad con la encuadernación, inadecuado para referencias en profundidad y falta de teóricos destacados como Froebel, Piaget y Vygotsky.

(basado en 31 opiniones de lectores)

Título original:

Understanding and Using Educational Theories

Contenido del libro:

Este libro de texto ofrece a los lectores una visión clara de una selección de 19 de los pensadores más influyentes en educación, incluidos nombres consagrados (Vygotsky, Bruner, Dewey), pensadores más recientes (Freire, hooks, Claxton) y otros nombres clave cuyos escritos han contribuido a conformar nuestros puntos de vista sobre la enseñanza y el aprendizaje.

Cada capítulo incluye ejemplos prácticos que muestran cómo se pueden utilizar las teorías para informar la enseñanza en el aula, y críticas de cada teórico que exploran puntos de vista opuestos y los puntos fuertes y débiles de las diferentes ideas. Esta tercera edición incluye: Nuevos capítulos sobre Barak Rosenshine y Daniel Goleman Tareas reflexivas renovadas con un mayor enfoque práctico para el aula Más modelos y diagramas teóricos en toda la obra Se trata de un manual esencial para cualquier curso universitario que incluya la teoría del aprendizaje, con especial relevancia para la formación inicial del profesorado, los estudios de educación y las titulaciones de educación infantil.

Karl Aubrey se ha jubilado recientemente de su puesto en la Universidad Bishop Grosseteste. Alison Riley es la Directora del Programa de Estudios de la Primera Infancia de la Universidad Bishop Grosseteste.