Comprender la vida social y emocional de los alumnos superdotados

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Título original:

Understanding the Social and Emotional Lives of Gifted Students

Contenido del libro:

La segunda edición de Comprender la vida social y emocional de los alumnos superdotados presenta un tratamiento exhaustivo del desarrollo social y emocional en los alumnos con altas capacidades. Este texto:

⬤ Discute las teorías que guían el examen de las experiencias vividas por los estudiantes superdotados.

⬤ Presenta nuevos temas, como el ciberacoso y las microagresiones.

⬤ Cubre las características sociales y emocionales y los comportamientos evidenciados en los alumnos superdotados.

⬤ Incluye consideraciones para estudiantes superdotados con bajo rendimiento, estudiantes superdotados con diversidad cultural, estudiantes con dos excepciones, estudiantes superdotados LGBTQ y jóvenes de bajos ingresos.

⬤ Describe las amistades de los estudiantes superdotados y las relaciones familiares que los apoyan, las influencias contextuales que dan forma a sus vidas sociales y emocionales, y el desarrollo de la identidad.

El autor proporciona una gran cantidad de estrategias probadas sobre el terreno para abordar el desarrollo social y emocional. Además, el libro ofrece un plan para diseñar un entorno en el aula que favorezca el bienestar social y emocional de los alumnos superdotados y una completa colección de recursos para apoyar a los profesionales en la investigación y la práctica de la educación de los superdotados.