Comprender el aprendizaje de los niños pequeños a través del juego: crear pedagogías lúdicas

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Título original:

Understanding Young Children's Learning through Play: Building playful pedagogies

Contenido del libro:

Este oportuno y accesible texto introduce, teoriza y aplica en la práctica dos importantes conceptos que actualmente sustentan la práctica de la educación infantil: el "aprendizaje lúdico" y las "pedagogías lúdicas". Pat Broadhead y Andy Burt se basan en material filmado, conversaciones con los niños, reflexión, observación y entrevistas con los padres y el personal, en su estudio longitudinal de los entornos de juego interiores y exteriores en una unidad de educación infantil. Este texto, basado en la investigación, ofrece una amplia perspectiva de las teorías relacionadas, así como de las habilidades y conocimientos de los autores como investigadores y como profesores, con el fin de proporcionar oportunidades para la reflexión personal y posibilidades de aplicación práctica en las clases y entornos de educación infantil.

El texto, que aborda tanto los entornos interiores como exteriores, explora las ideas en torno al "juego abierto" y al "lugar que tú quieras que sea". Ilustra cómo los temas de juego de los niños reflejan sus intereses, experiencias, conocimientos adquiridos en casa y en la escuela, y sus herencias culturales. Al mostrar cómo los niños se familiarizan y adquieren destreza en entornos de juego abiertos, los autores ilustran cómo las habilidades cooperativas de los niños se desarrollan con el tiempo a medida que se conectan en comunidades de aprendices. Junto a los ejemplos de aprendizaje lúdico de los niños, el libro también considera las implicaciones para la dotación de recursos y la organización de entornos lúdicos a través de pedagogías lúdicas que conectan con el plan de estudios de la Early Years Foundation Stage (DfES 2007) y con la Tickell Review, en curso en el momento de la impresión del libro.

Understanding Young Children's Learning through Play utiliza las perspectivas de los niños sobre su juego para ilustrar la riqueza de su comprensión personal. También incluye reflexiones de los padres sobre lo que inicialmente puede parecer un entorno al aire libre arriesgado e inusual, y llama la atención sobre la importancia de la resolución de conflictos en el juego para ampliar la resiliencia y la asertividad de los niños.

Este perspicaz texto será de interés para estudiantes de educación infantil, profesionales de la primera infancia, académicos e investigadores.