Composición de frases para secundaria: Un texto de trabajo sobre la variedad y madurez de las oraciones

Opiniones de los lectores

En general, el libro ha sido bien acogido entre los educadores y los que educan en casa por su enfoque innovador de la enseñanza de la escritura y la gramática a través de la manipulación de la estructura de las frases. Sin embargo, existen preocupaciones en cuanto a la falta de instrucciones y ciertos contenidos que pueden ser objetables para algunos lectores.

⬤ Metodología de enseñanza eficaz que ayuda a los estudiantes a manipular y comprender la estructura de las oraciones.
⬤ Resulta atractivo para los estudiantes, lo que mejora sus habilidades de escritura.
⬤ Proporciona un enfoque divertido y desafiante de la gramática.
⬤ Útil para un amplio abanico de estudiantes y puede estimular debates sobre diversos temas.

⬤ Faltan instrucciones claras en algunos ejercicios.
⬤ Contiene pasajes y citas que pueden considerarse odiosos o censurables.
⬤ Algunos estudiantes lo encontraron difícil o poco atractivo.
⬤ Confusión sobre si el libro es consumible o no consumible.

(basado en 23 opiniones de lectores)

Título original:

Sentence Composing for Middle School: A Worktext on Sentence Variety and Maturity

Contenido del libro:

Con la primera edición de su libro, Don Killgallon cambió la forma en que miles de profesores de inglés de secundaria y sus alumnos veían la lengua, la literatura y la escritura, centrándose en la frase. En esta edición revisada, Killgallon presenta la misma metodología probada, pero ofrece ejercicios de escritura totalmente nuevos diseñados específicamente para el estudiante de secundaria.

A diferencia de los libros de gramática tradicionales que hacen hincapié en el análisis sintáctico de las frases, este texto de trabajo pide a los estudiantes que imiten los estilos oracionales de los escritores profesionales, haciendo que el proceso de composición de frases sea agradable y desafiante. Killgallon enseña de manera subliminal, no técnica, las formas en que los escritores reales componen sus oraciones, las formas que los estudiantes intuyen posteriormente en su propia escritura.

Diseñado para producir madurez y variedad en las frases, el texto de trabajo ofrece una amplia práctica en cuatro técnicas de manipulación de frases: descifrar frases, imitar frases, combinar frases y ampliar frases. Todas las actividades se basan en oraciones modelo escritas por autores de gran prestigio. Están diseñadas para enseñar a los alumnos estructuras que deberían utilizar pero que rara vez lo hacen. El razonamiento es que la imitación y la práctica son tan valiosas para adquirir competencia y confianza en la producción del lenguaje escrito como lo son en la producción del lenguaje oral.

Dado que las prácticas han demostrado su eficacia en la gran mayoría de los alumnos que las han utilizado en todo tipo de centros, es evidente que Sentence Composing puede funcionar en cualquier lugar, en cualquier centro y con cualquier alumno.