Cómo ser un brillante profesor de Fe: Guía práctica para ser eficaz e innovador

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Cómo ser un brillante profesor de Fe: Guía práctica para ser eficaz e innovador (Vicky Duckworth)

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Título original:

How to Be a Brilliant Fe Teacher: A Practical Guide to Being Effective and Innovative

Contenido del libro:

How to be a Brilliant FE Teacher es una guía sencilla y amena para ser un profesor eficaz e innovador en la enseñanza postobligatoria. Se centra en consejos prácticos extraídos de la amplia y fructífera experiencia personal del autor, tanto en la enseñanza como en la formación de profesores, y ofrece una orientación sólida, respaldada por las últimas investigaciones, teorías y políticas en este campo.

Estructurado en torno a las preguntas que todos los nuevos maestros y profesores se plantean en su primer puesto de enseñanza, es una introducción tanto a las habilidades esenciales de la enseñanza como a lo que se puede esperar de trabajar en este sector apasionante y vertiginoso. Los capítulos clave cubren:

⬤ Los alumnos: quiénes son, diversidad y motivación;

⬤ Lo que realmente va a ocurrir: organización de la enseñanza, tecnología y recursos;

⬤ Cómo mantener el interés de sus alumnos - comprender y responder a los estilos de aprendizaje;

⬤ ¿Cómo sabré si lo han aprendido? - evaluación y retroalimentación;

⬤ Asegurarse de que funciona: evaluación de los alumnos, reflexión y mejora de la práctica.

Repleto de información sobre dónde encontrar los mejores materiales y recursos de apoyo a la docencia, este libro también ofrece consejos sensatos para conciliar la vida familiar y personal, trabajar eficazmente con los colegas y progresar en la carrera profesional.

How to be a Brilliant FE Teacher será una fuente de apoyo e inspiración para todos aquellos que se embarcan en su formación inicial y su primer puesto en el sector, así como para los profesionales cualificados que buscan ideas nuevas y tranquilizadoras.

Otros datos del libro:

ISBN:9780415519021
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2013
Número de páginas:224

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)