Cómo iniciar el tratamiento con niños y adolescentes: Guía para terapeutas orientada al proceso

Opiniones de los lectores

El libro «Starting Treatment with Children and Adolescents» es muy elogiado por su enfoque práctico de la terapia infantil, que ofrece una visión vívida y perspicaz de las interacciones entre el terapeuta y el niño. Se considera un recurso valioso tanto para clínicos noveles como experimentados, ya que aúna teorías complejas con prácticas accesibles. Muchos críticos aprecian cómo fomenta una comprensión más profunda de la psicología infantil y ofrece herramientas útiles para la terapia.

Proporciona un marco práctico y accesible para comprender la terapia infantil.

Atractivas y perspicaces transcripciones de casos reales que sitúan al lector «en la sesión».

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Starting Treatment with Children and Adolescents: A Process-Oriented Guide for Therapists

Contenido del libro:

Starting Treatment With Children and Adolescents proporciona a los terapeutas un marco de tratamiento probado y una guía momento a momento para las primeras sesiones con un nuevo paciente.

En doce notables estudios de casos, transcripciones literales de sesiones individuales de terapia de juego cobran vida a través de comentarios sobre técnicas y teoría y un análisis detallado de lo que funcionó, lo que no, y qué más podría haber hecho el clínico para que la sesión fuera lo más productiva posible. Los clínicos saldrán de este libro con una visión única de cómo trabajan realmente otros terapeutas, así como con nuevas herramientas para implicar a niños y adolescentes en un tratamiento orientado al proceso.

También se les guiará a través de la exploración de preguntas comunes como ¿de qué otra forma podría haber manejado esa situación? ¿Qué otros caminos podría haber intentado? ¿Adónde podrían haber conducido esos otros caminos? ¿Qué estrategias de tratamiento son más ventajosas para el crecimiento de mis pacientes y para el mío propio?