Cómo dirigir programas de educación infantil contra los prejuicios: Guía para el cambio

Opiniones de los lectores

A Handbook for Anti-Bias Program Leaders es elogiado por su perspicaz orientación sobre la educación contra los prejuicios, en particular para los líderes de la primera infancia. El libro está bien estructurado y ofrece ejemplos y estrategias atemporales que pueden aplicarse independientemente de la situación actual del lector en su viaje contra los prejuicios.

⬤ Bien escrito y coherente a pesar de los múltiples autores
⬤ ejemplos atemporales y estrategias prácticas
⬤ esencial para los líderes de la primera infancia
⬤ valiosas ideas sobre la gestión de conflictos
⬤ muy recomendable como recurso para educadores y administradores.

No se menciona explícitamente en las reseñas, pero las posibles limitaciones podrían incluir un enfoque centrado principalmente en los entornos de la primera infancia que podría no aplicarse a otros contextos educativos.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Leading Anti-Bias Early Childhood Programs: A Guide for Change

Contenido del libro:

Este libro, que se centra en el papel del líder a la hora de iniciar y mantener la educación contra los prejuicios en los programas para niños pequeños y sus familias, es un texto independiente y un complemento perfecto para La educación contra los prejuicios para los niños pequeños y para nosotros mismos. Destaca que esta labor no consiste únicamente en cambiar el plan de estudios, sino que requiere una planificación reflexiva, estratégica y a largo plazo que aborde todos los componentes de un programa para la primera infancia.

Con una poderosa combinación de marcos conceptuales, estrategias y herramientas prácticas, Louise Derman-Sparks, reconocida experta en educación antiprejuicios, junto con los experimentados directores de educación infantil Debbie LeeKeenan y John Nimmo, explican los cambios estructurales e individuales que los líderes deben fomentar. Gracias a la amplia experiencia de los autores en este campo, complementada con las opiniones de otros educadores antiprejuicios, los autores amplían las ideas actuales sobre las mejores prácticas de liderazgo en la primera infancia. Se trata de un recurso esencial para los líderes de la educación contra los prejuicios comprometidos con el cambio en la amplia gama de entornos de atención y educación de la primera infancia.

Características del libro: Los principios, directrices y estrategias necesarias para la transformación de toda la escuela y el programa. Actividades para trabajar con los profesores y las familias con el fin de integrar un enfoque antiprejuicios.

Estrategias para apoyar y fortalecer la capacidad del líder para iniciar y sostener el cambio de la educación anti-prejuicios, incluyendo recursos para aumentar las habilidades del personal para implementar la educación anti-prejuicios con los niños. Herramientas para evaluar el progreso de la educación anti-prejuicios y gestionar los estándares y evaluaciones obligatorios.