Cambiar la escritura en el aula con el aprendizaje combinado y el UDL

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 10 votos.

Título original:

Shift Writing into the Classroom with UDL and Blended Learning

Contenido del libro:

Every Teacher's Guide to Writing across the CurriculumEste libro es un recurso esencial para todos los educadores. Para hacer frente al declive de las competencias en lectoescritura, todo educador debe convertirse en profesor de escritura. En todos los grados y asignaturas, el proceso de escritura permite a los estudiantes interpretar ideas complejas, cultivar sus voces individuales y dar forma y compartir su aprendizaje.

A medida que la escritura se vuelve más eficiente con la ayuda de los chatbots de IA, existe una oportunidad sin precedentes para que los educadores de todas las áreas de contenido reimaginen su enfoque de la escritura. En Shift Writing into the Classroom, los expertos en UDL y aprendizaje mixto Catlin R. Tucker y Katie Novak invitan a los educadores a centrarse en la conexión humana, sentándose junto a los alumnos para comprender sus necesidades específicas y proporcionar instrucción y apoyo individualizados en todos los grados y áreas de contenido. Tucker y Novak transforman los flujos de trabajo de escritura tradicionales para proporcionar a los estudiantes oportunidades significativas en el aula para trabajar a través del proceso de escritura, colaborar con sus compañeros y producir una escritura original que aborde la tarea, el propósito y la audiencia de forma creativa y auténtica.

Este libro, ideal para escuelas y distritos que dan prioridad a la integración de la alfabetización en todo el plan de estudios, ofrece orientación práctica, estrategias y recursos para mejorar la capacidad de escritura de los alumnos en todas las asignaturas.