Puntuación:
En general, «Broken», de Paul LeBlanc, es un libro que invita a la reflexión e inspira, y que subraya la importancia de la humanidad en sistemas sociales como la educación y la sanidad. El autor combina relatos personales con debates más amplios sobre los retos y soluciones de estos sistemas. Aunque los lectores aprecian la sincera narración y las ideas prácticas, algunos expresan su preocupación por la aplicabilidad de ciertos argumentos y la crítica a instituciones concretas.
Ventajas:** El libro ofrece una narración inspiradora y edificante que conecta los relatos personales con cuestiones sociales más amplias. ** Ofrece soluciones prácticas y reflexiones aplicables a diversos sectores centrados en el ser humano, no sólo a la educación. ** Fomenta la importancia de las relaciones humanas, el amor y la importancia del liderazgo. ** Afirmaciones bien fundamentadas con testimonios de primera mano y opiniones de expertos. ** Deja a los lectores esperanzados y motivados para instigar el cambio.
Desventajas:** Algunos lectores no están de acuerdo con los puntos de vista del autor, ya que consideran que pasa por alto factores importantes como la dinámica cultural y los contextos escolares individuales. ** Algunos críticos consideran injustas las críticas a determinadas instituciones educativas. ** Algunos críticos consideran que el libro es menos útil o se centra más en la experiencia del autor que en soluciones prácticas.
(basado en 14 opiniones de lectores)
Broken: How Our Social Systems Are Failing Us and How We Can Fix Them
Muchos de los sistemas creados para servir a las personas hacen más mal que bien.
En Broken, el Dr. Paul LeBlanc, presidente de la Southern New Hampshire University, se basa en su experiencia de trabajo en uno de esos sistemas -la educación- para volver a conectarnos con las facetas humanas del servicio a las personas. Al hacerlo, traza un camino para reconstruir y rehabitar mejores sistemas en la educación, la sanidad, la justicia penal, el gobierno, etc..
Estados Unidos gasta enormes sumas en ayudar a la gente -3,8 billones de dólares en sanidad, 182.000 millones en prisiones y 604.000 millones en educación superior- y, sin embargo, estos sistemas nos fallan sistemáticamente.
Cuando intentamos mejorar su funcionamiento, nuestros esfuerzos se centran en debates políticos, soluciones técnicas, financiación y datos. Pero para que estos sistemas mejoren de verdad, tenemos que empezar por los valores humanos que alimentan la toma de decisiones.
Broken explora las dimensiones profundamente humanas que debemos tener en cuenta -aspirar, descubrir, importar- si queremos reconstruir las políticas, las tecnologías, los procesos y, lo que es más importante, el corazón que utilizamos para servir a las personas.
A lo largo de 25 años como presidente de colegio y universidad e innovador de la educación superior, Paul LeBlanc, PhD, se ha encontrado con innumerables personas maravillosas que quieren hacer lo correcto por los estudiantes, pero cuyos esfuerzos no pueden superar las deficiencias del sistema. Ahora, comparte lo que ha aprendido, y sigue aprendiendo, sobre las oportunidades y la necesidad de poner la humanidad y el cuidado en el centro de todos nuestros sistemas.
Con Broken, LeBlanc esboza las cuestiones claramente humanas que la educación -y todos los sistemas que sirven- deben empezar a plantearse para replantear lo que está roto con el fin de hacer reparaciones duraderas y cuidar mejor de aquellos a quienes sirven.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)