Black Males in Secondary and Postsecondary Education: Teaching, Mentoring, Advising and Counseling
Los varones negros se enfrentan a varias discriminaciones activas e inactivas en la sociedad. En el ámbito de la educación, se enfrentan a medidas disciplinarias más severas, como la suspensión y la expulsión de la escuela, que sus compañeros blancos; están sobrerrepresentados en los programas de educación especial, así como sobrediagnosticados; están infrarrepresentados en los programas para superdotados y talentosos; en los cursos de colocación avanzada y de honores; y tienen las tasas de graduación universitaria más bajas en comparación con otros grupos raciales.
Aunque estos problemas son barreras para el éxito de los varones negros, sabemos que para cada reto hay una solución para mejorar los resultados académicos, profesionales y vitales de los varones negros. Black Males in Secondary and Postsecondary Education contribuye a la bibliografía existente sobre esta población centrándose en la enseñanza, la tutoría, el asesoramiento y la orientación de niños y hombres negros, desde la educación preescolar hasta la escuela de posgrado/profesional y más allá en sus carreras.
Los autores del capítulo abordan las lagunas en la investigación desde una perspectiva basada en los puntos fuertes, en torno a las implicaciones de la pandemia del COVID-19 en los logros educativos de los varones negros, el aumento del racismo contra los negros en torno a los perfiles raciales de la policía y las cuestiones disciplinarias en la educación, y los resultados académicos y profesionales de los varones negros. Y lo que es más importante, los autores de los capítulos ofrecen recomendaciones para la política, la práctica y la investigación.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)