Aumentar el compromiso y la retención de los estudiantes mediante el uso de las tecnologías sociales: Facebook, portafolios electrónicos y otros servicios de redes sociales

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Título original:

Increasing Student Engagement and Retention Using Social Technologies: Facebook, E-Portfolios and Other Social Networking Services

Contenido del libro:

"Aumentar el compromiso y la retención de los estudiantes mediante las tecnologías sociales: Facebook, e-portfolios and other Social Networking Services" utiliza estudios de casos, encuestas y revisiones bibliográficas para examinar cómo se están utilizando estas tecnologías de medios sociales para mejorar las habilidades de escritura y publicación de los estudiantes, crear comunidades de práctica atractivas y cómo se están utilizando estas herramientas para la tutoría electrónica y la construcción de reputaciones en línea.

Los capítulos incluyen la aplicación de la psicología positiva y los estilos cognitivos en el diseño del usuario, el diseño de planes de estudios basados en resultados utilizando los tipos de personalidad de los estudiantes, la participación de estudiantes de segundas lenguas mediante tareas de escritura electrónica, la aplicación de variables psicológicas en el uso académico de los medios sociales, el uso de los medios sociales para motivar a los estudiantes a hacerse cargo de sus propios procesos de aprendizaje y el uso creativo de la tecnología para mejorar la formación del profesorado. En este volumen también se analizará un marco para desplegar y evaluar estas tecnologías en las instituciones de enseñanza superior.